{"id":17930,"date":"2022-01-18T12:07:40","date_gmt":"2022-01-18T11:07:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ostrow-mazowiecki.bpm.wrotamazowsza.pl\/ksztaltowanie-u-uczniow-postaw-innowacyjnosci-i-kreatywnosci\/"},"modified":"2024-10-09T16:02:02","modified_gmt":"2024-10-09T14:02:02","slug":"ksztaltowanie-u-uczniow-postaw-innowacyjnosci-i-kreatywnosci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/ksztaltowanie-u-uczniow-postaw-innowacyjnosci-i-kreatywnosci\/","title":{"rendered":"KSZTA\u0141TOWANIE U UCZNI\u00d3W POSTAW INNOWACYJNO\u015aCI I KREATYWNO\u015aCI"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 2 kwietnia 2019 o godzinie 11:16 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

KSZTA\u0141TOWANIE  U UCZNI\u00d3W POSTAW INNOWACYJNO\u015aCI I KREATYWNO\u015aCI<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2013-2019 dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Co dzieci wiedz\u0105 o tw\u00f3rczo\u015bci i tworzeniu? : rozw\u00f3j reprezentacji poznawczej tw\u00f3rczo\u015bci u dzieci w wieku od 4 do 10 lat \/ Witold Lig\u0119za. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Petrus,  cop. 2017. Sygn. W 77920<\/li>
  2. Community college w XXI wieku : kreatywno\u015b\u0107 w edukacji zawodowej i innowacyjno\u015b\u0107 w zarz\u0105dzaniu \u2013 odpowiedzi na nowe wyzwania \/ Andrzej Murzyn. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. Sygn. W 79599<\/li>
  3. E<\/strong>dukacyjne uwarunkowania rozwoju kreatywno\u015bci \/ Krzysztof J. Szmidt. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2017. Sygn. W 79616<\/li>
  4. Innowacje w nauczaniu szkolnym \/ Erich Petl\u00e1k ; t\u0142umaczenie Artur Sob\u00f3tka. \u2013 Krak\u00f3w: Wydawnictwo Petrus, 2017. Sygn. W 79629<\/li>
  5. Kreatywne szko\u0142y : oddolna rewolucja, kt\u00f3ra zmienia edukacj\u0119 \/ Ken Robinson, Lou Aronica ; prze\u0142o\u017cy\u0142 Aleksander Baj. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Element, 2015. Sygn. W 76236<\/li>
  6. Kreatywni : i masz pomys\u0142 na wszystko \/ Scott Barry Kaufman, Carolyn Gregoire ; [przek\u0142ad Katarzyna Mojkowska]. \u2013 Warszawa : Muza SA, 2018. Sygn. W 78682<\/li>
  7. M\u0105dro\u015b\u0107, inteligencja i tw\u00f3rczo\u015b\u0107 w nauczaniu : jak zapewni\u0107 uczniom sukces \/ Robert J. Sternberg, Linda Jarvin, Elena L. Grigorenko ; [t\u0142umaczenie Anna \u0141agodzka]. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2018. Sygn. W 79046<\/li>
  8. Oblicza umys\u0142u : ucz\u0105c si\u0119 kreatywno\u015bci \/ Ken Robinson ; prze\u0142o\u017cy\u0142a Martyna Mente. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Element, 2016.  Sygn. W 76320<\/li>
  9. Pedagogika innowacyjno\u015bci : mi\u0119dzy teori\u0105 a praktyk\u0105 \/ Beata Przyborowska. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2013.  Sygn. W 70539, W 70540, P 70003<\/li>
  10. Rozwijanie m\u0105dro\u015bci w praktyce edukacyjnej : scenariusze zaj\u0119\u0107 w przedszkolu i szkole podstawowej \/ El\u017cbieta P\u0142\u00f3ciennik. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego,  2016. Sygn. W 76924, W 77229, W 77297, W 77571<\/li>
  11. Sesje tw\u00f3rczej pomys\u0142owo\u015bci dla pedagog\u00f3w, psycholog\u00f3w i trener\u00f3w grupowych \/ Krzysztof J. Szmidt. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Helion,  cop. 2016.  Sygn. W 76389<\/li>
  12. Sposoby aktywizowania uczni\u00f3w w szkole XXI wieku : pytania, refleksje, dobre rady : poradnik dla nauczycieli \/ Julian Piotr Sawi\u0144ski. \u2013 Warszawa : Difin, 2014. Sygn. W 76894<\/li>
  13. Szko\u0142a dla innowatora : kszta\u0142towanie kompetencji proinnowacyjnych. \u2013 Kalisz : O\u015brodek Doskonalenia Nauczycieli,  2018.  Sygn. W 79783<\/li>
  14. Szko\u0142a mem\u00f3w : w stron\u0119 dydaktyki ewolucyjnej \/ Marek Kaczmarzyk. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Element,  2018.  Sygn. W 79468<\/li>
  15. Trening kreatywno\u015bci : jak pobudzi\u0107 tw\u00f3rcze my\u015blenie \/ Agnieszka Biela. \u2013 Warszawa : Edgard,   2015.  Sygn. P 75211, W 75212<\/li>
  16. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107, kreatywno\u015b\u0107, innowacyjno\u015b\u0107 : wybrane zagadnienia \/ red. nauk. Ma\u0142gorzata Ku\u015bpit, Anna Tychmanowicz, Jolanta Zdybel. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Sk\u0142odowskiej, 2015.  Sygn. W 76072<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 12, s. 44-48<\/li>
    2. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 11, s. 45-48<\/li>
    3. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 6, s. 44-48<\/li>
    4. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 4, s. 43-48<\/li>
    5. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 9, s. 44-48<\/li>
    6. Bawi\u0119 si\u0119 sztuk\u0105. Kreatywnie, czyli tw\u00f3rczo \/ Anna Kalbarczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 10, s. 12-16<\/li>
    7. Czy psychologia mo\u017ce wspiera\u0107 innowacyjno\u015b\u0107? Rola kompetencji psychologicznych \/ Barbara Ko\u017cusznik. \/\/ Chowanna. \u2013 2012, tom specjalny, s. 167-192<\/li>
    8. G\u0142owa pe\u0142na pomys\u0142\u00f3w : jak \u0107wiczy\u0107 swoj\u0105 kreatywno\u015b\u0107? \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2015, nr 2, wk\u0142. Akademia Nauczyciela, s. 30-32<\/li>
    9. G\u0142owa pe\u0142na pomys\u0142\u00f3w \u2013 jak \u0107wiczy\u0107 swoj\u0105 kreatywno\u015b\u0107? \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2016, nr 7, s. 28-32<\/li>
    10. Gra planszowa CodeBook : zabawa i edukacja \/ Wojciech Kolarz, Katarzyna Tluczykont. \/\/ TIK w Edukacji. \u2013 2017, nr 5, s. 50-51.<\/li>
    11. Innowacja czy iluminacja\u2026 Tw\u00f3rcza aktywno\u015b\u0107 dziecka w szkole \/ Anna Wileczek. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2014\/2015, nr 4, s. 7-19<\/li>
    12. Innowacja pedagogiczna z chemii \/ Ilona Chmiel. \/\/ Chemia w Szkole. \u2013 2017, nr 5, s. 14-15<\/li>
    13. Innowacyjno\u015b\u0107 uczenia si\u0119 i nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych : szanse i bariery \/ Aleksandra \u0141uczak. \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2010, nr 5, s. 48-54<\/li>
    14. Inspiruj\u0105ce projekty edukacyjne \/ Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska. \/\/ TIK w Edukacji. \u2013 2017, nr 6, s. 22-25<\/li>
    15. Inspiruj\u0105ce projekty edukacyjne \/ Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska. \/\/ TIK w Edukacji. \u2013 2017, nr 6, s. 22-23<\/li>
    16. Jak rozbudzi\u0107 uczniowsk\u0105 kreatywno\u015b\u0107? \/ Edyta W\u00f3jcicka. \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole IV-VI. \u2013 2015\/2016, nr 4, s. 85-89<\/li>
    17. Jak wydoby\u0107 kreatywny potencja\u0142? \/ Ewelina Pr\u0119dka-Pawlun. \/\/ Remedium. \u2013 2017, nr 9, s. 5-7<\/li>
    18. Kierunek kreatywno\u015b\u0107 : rozwijamy tw\u00f3rcze postawy u dzieci \/ Agnieszka Bukowi\u0144ska. \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2017, nr 2, s. 18-20<\/li>
    19. Kreatywna edukacja \/ Anna Ko\u017euh. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 10, s. 22-25<\/li>
    20. Kreatywno\u015b\u0107 \u2013 \u0107wiczenia dla uczni\u00f3w \/ Magdalena Goetz. \/\/ Biologia w Szkole z Przyrod\u0105. \u2013 2015, nr 4, s. 39-40<\/li>
    21. Kreatywno\u015b\u0107. Scenariusz zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Agata Sierota. \/\/ Remedium. \u2013 2017, nr 12, s. 26-28<\/li>
    22. Kreatywno\u015b\u0107 w szkole i w domu \/ Dorota Sowa. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 4, s. 22-23<\/li>
    23. Kreatywno\u015b\u0107 z wyboru \/ Marcin Jaroszewski. \/\/ Remedium. \u2013 2016, nr 7\/8, s. 54-56<\/li>
    24. Lekcja kreatywno\u015bci \u2013 trening dla ucznia \/ Ewelina Pr\u0119dka-Pawlun. \/\/ Remedium. \u2013 2017, nr 4, s. 5-7<\/li>
    25. Nauka innowacyjno\u015bci \/ Anna Satel. \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2017, nr 1, s. 67<\/li>
    26. Powody i sposoby prowokowania uczni\u00f3w do tw\u00f3rczego my\u015blenia i dzia\u0142ania \/ Izabela Bregu\u0142a. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2017, nr 8, s. 2-9<\/li>
    27. Przepis na tw\u00f3rcze dzieci \/ Krzysztof \u015aliwi\u0144ski. \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2015, nr 1, s. 12-17<\/li>
    28. Przestrze\u0144 edukacyjna na miar\u0119 XXI wieku \/ Aleksandra Saczuk. \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 1, s. 68-72<\/li>
    29. Trening tw\u00f3rczo\u015bci, czyli gimnastyka dla szarych kom\u00f3rek \u2013 cykl warsztat\u00f3w pobudzaj\u0105cych kreatywne my\u015blenie u dzieci i doros\u0142ych \/ Kamila Jakubczyk. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2018, nr 1, s. 11-15<\/li>
    30. Wspieranie innowacyjno\u015bci w o\u015bwiacie \/ Jan Fazlagi\u0107. \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 3, s. 35-38<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opublikowano 2 kwietnia 2019 o godzinie 11:16 autor\u00a0Edyta Dobek KSZTA\u0141TOWANIE  U UCZNI\u00d3W POSTAW INNOWACYJNO\u015aCI I KREATYWNO\u015aCI Zestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[169],"tags":[],"class_list":["post-17930","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Opublikowano 2 kwietnia 2019 o godzinie 11:16 autor\u00a0Edyta Dobek KSZTA\u0141TOWANIE  U UCZNI\u00d3W POSTAW INNOWACYJNO\u015aCI I KREATYWNO\u015aCI Zestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2013-2019 dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce Ksi\u0105\u017cki Co dzieci wiedz\u0105 o tw\u00f3rczo\u015bci i tworzeniu? : rozw\u00f3j reprezentacji poznawczej tw\u00f3rczo\u015bci u dzieci w wieku od 4 do 10 lat \/ Witold Lig\u0119za. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Petrus,  cop. 2017. Sygn. W 77920Community college w XXI wieku : kreatywno\u015b\u0107 w edukacji zawodowej i innowacyjno\u015b\u0107 w zarz\u0105dzaniu \u2013 odpowiedzi na nowe wyzwania \/ Andrzej Murzyn. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. Sygn. W 79599Edukacyjne uwarunkowania rozwoju…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17930"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17930\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28951,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17930\/revisions\/28951"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}