{"id":18980,"date":"2022-02-03T15:40:59","date_gmt":"2022-02-03T14:40:59","guid":{"rendered":"https:\/\/ostrow-mazowiecki.bpm.wrotamazowsza.pl\/zaburzenia-mowy\/"},"modified":"2024-10-09T15:19:20","modified_gmt":"2024-10-09T13:19:20","slug":"zaburzenia-mowy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/zaburzenia-mowy\/","title":{"rendered":"ZABURZENIA MOWY"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 5 maja 2014 o godzinie 14:13 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

ZABURZENIA MOWY
<\/strong>Zestawienie bibliograficzne<\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
  1. AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? \/ Anna Paluch, Lucyna Mikosza, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz ; [il. Agata Fuks]. \u2013 Krak\u00f3w : \u201eImpuls\u201d, 2003. W 51862, W56147, W 56148<\/li>
  2. Afazja a interakcja : TEKST \u2013 metaTEKST \u2013 konTEKST \/ Jolanta Panasiuk. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2012. W 69920<\/li>
  3. Diagnoza i terapia os\u00f3b z afazj\u0105 : holistyczne podej\u015bcie do chorego : dla student\u00f3w medycyny, logopedii, pedagogiki, psychologii i rodzin os\u00f3b z afazj\u0105 \/ pod red. Antoniego Balejko. \u2013 Wyd.3. \u2013 Bia\u0142ystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 2003. W 51867<\/li>
  4. Diagnoza i terapia os\u00f3b z afazj\u0105 : holistyczne podej\u015bcie do chorego : dla student\u00f3w medycyny, logopedii, pedagogiki, psychologii i rodzin os\u00f3b z afazj\u0105 \/ pod red. Antoniego Balejko. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Bia\u0142ystok : Wydawnictwo Logopedyczne Antoni Balejko, 1998. W   50644<\/li>
  5. Diagnoza logopedyczna : podr\u0119cznik akademicki \/ red. nauk. Ewa Czaplewska, Stanis\u0142aw Milewski. \u2013 Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2012.  W   70758<\/li>
  6. Dysfunkcje integracji sensorycznej : a sprawno\u015b\u0107 j\u0119zykowa dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Daria Jodzis. \u2013 Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2013. W   70904<\/li>
  7. Gie\u0142kot : studium przypadku \/ Wanda Kostecka. \u2013 Lublin : AWH Antoni Dudek, 2006. W   62285<\/li>
  8. Jak usuwa\u0107 wady mowy : porady dla nauczycieli i rodzic\u00f3w \/ Antoni Balejko. \u2013 Wyd. 2 popr. i uzup. \u2013 Bia\u0142ystok : [nak\u0142. autora], 1992. W   44887, W   44888 W   44889 W   44890 W   44891<\/li>
  9. J\u0105kanie : diagnoza \u2013 terapia \u2013 program \/ Mieczys\u0142aw Ch\u0119ciek. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2007. W   62816<\/li>
  10. J\u0119zyk, interakcja, zaburzenia mowy : metodologia bada\u0144 \/ pod red. Tomasza Wo\u017aniaka, Anety Domaga\u0142y ; Uniwersytet Marii Curie-Sk\u0142odowskiej. Zak\u0142ad Logopedii i J\u0119zykoznawstwa Stosowanego. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2007. W   64863<\/li>
  11. Komunikowanie si\u0119 we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie \/ pod redakcj\u0105 Bo\u017cydara Kaczmarka i Katarzyny Markiewicz. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2003. W   52197<\/li>
  12. Logopedia : teoria i praktyka \/ red. Ma\u0142gorzata M\u0142ynarska, Tomasz Smereka. \u2013 Wroc\u0142aw : Agencja Wydawnicza a linea, 2005.  W   55787<\/li>
  13. Logopedia a specjalne potrzeby edukacyjne w obliczu reformy szkolnej \/ red. nauk. Wojciech Brejnak, Ewa Wolnicz-Paw\u0142owska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardyna\u0142a Stefana Wyszy\u0144skiego, 2011. W   68214<\/li>
  14. Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego \/ Bo\u017cenna Odowska-Szlachcic. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. W   67696<\/li>
  15. Nowe podej\u015bcie w diagnozie i terapii logopedycznej : metoda krakowska \/ pod red. Jagody Cieszy\u0144skiej, Zdzis\u0142awy Or\u0142owskiej-Popek, Marty Korendo. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. W   68064, P   68657<\/li>
  16. O mowie dziecka : czyli Jak zapobiega\u0107 powstawaniu nieprawid\u0142owo\u015bci w jej rozwoju \/ Ewa S\u0142odownik-Rycaj. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u201e\u017bak\u201d, 2000. W   48730, W   48731<\/li>
  17. Op\u00f3\u017anienia w rozwoju mowy \/ Tomasz Zaleski. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, 2002. W   52493<\/li>
  18. Podstawy neurologopedii : podr\u0119cznik akademicki \/ pod red. Tadeusza Ga\u0142kowskiego, El\u017cbiety Szel\u0105g i Gra\u017cyny Jastrz\u0119bowskiej ; Uniwersytet Opolski. \u2013 Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2005. W   56312, W   56313<\/li>
  19. Profilaktyka i terapia dysfunkcji oddechowych u dzieci \/ Ewa Ma\u0142gorzata Skorek, Mira Rz\u0105dzka. \u2013 Zielona G\u00f3ra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonog\u00f3rskiego, 2011.   W   69165<\/li>
  20. Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ Maria Walczowska-Dutka. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. W   57763<\/li>
  21. SLI \u2013 Specyficzne zaburzenie rozwoju j\u0119zykowego \/ Laurence B. Leonard ; przek\u0142. Miko\u0142aj Hernik. \u2013 Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006. W   58227, W   60825<\/li>
  22. Szed\u0142 \u017cuczek do szko\u0142y si\u0119 uczy\u0107 : \u0107wiczenia logopedyczne dla dzieci \/ Ewa Morkowska, Krystyna \u017bmuda-Trzebiatowska. \u2013 Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2000. W   2782 br.<\/li>
  23. Technika komputerowa w audiologii, foniatrii i logopedii \/ Andrzej Czy\u017cewski, Bo\u017cena Kostek, Henryk Skar\u017cy\u0144ski. \u2013 Warszawa : Exit, 2002. W   56451<\/li>
  24. W\u0105\u017c syczy pod szumi\u0105cym drzewem : \u0107wiczenia logopedyczne dla dzieci \/ Ewa Morkowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000.  W   2781 br.<\/li>
  25. Wspomaganie rozwoju dziecka nies\u0142ysz\u0105cego : audiofonologia pedagogiczna \/ Bogdan Szczepankowski. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardyna\u0142a Stefana Wyszy\u0144skiego, 2009. W   64514, W   65893<\/li>
  26. Wymowa os\u00f3b z wad\u0105 zgryzu \/ Lilianna Konopska. \u2013 Szczecin : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Szczeci\u0144skiego, 2006. W   65893<\/li>
  27. Zaburzenia artykulacji : teoria i praktyka \/ Anna So\u0142tys-Chmielowicz. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. W   62665<\/li>
  28. Zaburzenia mowy u dzieci : wczesne rozpoznawanie i post\u0119powanie logopedyczne \/ El\u017cbieta Stecko. \u2013 [Wyd. 2 zm.]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1994. W   46352, W   46353, P   46351<\/li>
  29. Zaburzenia mowy u dzieci : wczesne rozpoznawanie i post\u0119powanie logopedyczne \/ El\u017cbieta Stecko. \u2013 Wyd. 4. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2002. W   52952<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    1. Afazja: klasyfikacje i j\u0119zykowe objawy w \u015bwietle wsp\u00f3\u0142czesnej wiedzy o strukturze j\u0119zyka \/ Marzena St\u0119pie\u0144, Natalia Siudzi\u0144ska.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2012, nr 10, s. 33-51<\/li>
    2. \u0106wiczenia do pracy z dzie\u0107mi z wad\u0105 rozszczepow\u0105 twarzoczaszki \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 12 (24), s. 34-35<\/li>
    3. Diagnoza r\u00f3\u017cnicuj\u0105ca zaburzenia mowy u dzieci z alali\u0105 i niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Raisa Iwanowna \u0141a\u0142ajewa ; t\u0142. z j\u0119z. ros. Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2009, nr 3, s. 184-191<\/li>
    4. Dlaczego pomoc logopedy jest tak wa\u017cna? \/ R\u00f3\u017ca Soboci\u0144ska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2008, nr 3, s. 33-34<\/li>
    5. Dom pe\u0142en d\u017awi\u0119k\u00f3w : zabawy logopedyczne \/ Magdalena Boche\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 5, s. 37<\/li>
    6. Dyslalia czy op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy \u2013 o trudno\u015bciach w okre\u015blaniu i klasyfikowaniu zaburze\u0144 mowy w okresie przedszkolnym \/ Kinga Kuszak.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2007, nr 3, s. 206-213<\/li>
    7. Dziecko z mutyzmem wybi\u00f3rczym na lekcjach j\u0119zyka obcego \/ Ma\u0142gorzata Tomczyk-Jadach.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2010, nr 1, 111-114<\/li>
    8. Dzie\u0144 Bezp\u0142atnej Diagnozy Logopedycznej \/ Anna B\u0142aszczyk-Sadowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 9, s. 54-55<\/li>
    9. Emocje, kt\u00f3re przeszkadzaj\u0105 m\u00f3wi\u0107 \u2013 cele i strategie pracy w terapii j\u0105kania \/ Ewa Morawiecka.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2011\/2012, nr 2, s. 21-28<\/li>
    10. Funkcjonowanie spo\u0142eczne uczni\u00f3w z zaburzeniami mowy \/ Ewa Pa\u0142ucka.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2001\/2002, nr 1, s.75-81<\/li>
    11. Gdy dziecko nie m\u00f3wi \/ Monika Zieli\u0144ska, Katarzyna Jaroszewska.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2008, nr 2, s. 101-108<\/li>
    12. Gdy dziecko pisze sima i goszyk \/ Anna So\u0142tys-Chmielowicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2003\/2004, nr 3, s.47-49<\/li>
    13. Jak zapobiega\u0107 wykluczeniu spo\u0142ecznemu os\u00f3b niem\u00f3wi\u0105cych lub z powa\u017cnymi zaburzeniami mowy? \/ Anna Lechowicz.\/\/ Meritum. \u2013 2011, nr 1, s. 74-76<\/li>
    14. Kiedy s\u0142owa w poprzek staj\u0105 \/ Agnieszka Ochlust.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 42-46<\/li>
    15. Logorytmika w rozwoju przedszkolaka \/ Katarzyna Sadowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 7, s. 19-23<\/li>
    16. Metoda Tomatisa, czyli stymulacja audio-psycho-lingwistyczna \/ Teresa Szyma\u0144ska-Paruszkiewicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2011\/2012, nr 2, s. 37-50<\/li>
    17. Mi\u0119dzy znaczeniem a form\u0105. Zaburzenia j\u0119zykowe w schizofrenii \/ Katarzyna Prochwicz.\/\/ Studia Psychologiczne. \u2013 2008, T.46, Z. 1, s. 61-72<\/li>
    18. Mowa z wad\u0105 \/ Urszula Ratajczak.\/\/ Charaktery. \u2013 2012, nr 9, s. 70-74<\/li>
    19. M\u00f3w do dziecka tak, jak chcesz, aby ono m\u00f3wi\u0142o do ciebie : wywiad z prof. dr. hab. Tomaszem Wo\u017aniakiem, przewodnicz\u0105cym Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, o wadach wymowy \/ rozmawia\u0142a Marta G\u00f3rcewicz.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 6, s. 10-14<\/li>
    20. Niedokszta\u0142cenie mowy pochodzenia korowego w \u015bwietle materia\u0142u badawczego \/ Marlena Kurowska.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2012, nr 10, s. 60-76<\/li>
    21. Nieszcz\u0119sny los j\u0105ka\u0142y \/ Wiktoria Najdenowa.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2007, nr 5, s. 59-63<\/li>
    22. Nietrwa\u0142o\u015b\u0107 postaci fonetycznej, fonologicznej i graficznej wyraz\u00f3w w afazji ruchowej oraz w niedokszta\u0142ceniu mowy pochodzenia korowego w \u015bwietle diagnozy i terapii logopedycznej \/ Maria Przybysz-Piwko.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2011, nr 9, s. 60-70<\/li>
    23. Op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy a op\u00f3\u017anienie rozwoju mowy \/ Danuta Emiluta-Rozya.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2007, nr 8, s. 54-65<\/li>
    24. Porozmawiaj ze mn\u0105 : wspomaganie komunikacji dzieci \/ Agnieszka Majewska, Monika Kwapisiewicz, Ewa Wojna.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2012, nr 8, s. 63-64<\/li>
    25. Porozmawiaj ze mn\u0105 \/ Monika Zieli\u0144ska.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2008, nr 4, s. 129-135<\/li>
    26. Praca nauczyciela-logopedy z dzieckiem z wad\u0105 wymowy \/ Aldona Feder.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 1999\/2000, nr 2, s. 96-102<\/li>
    27. Problemy adaptacyjne dzieci z zaburzeniami mowy \/ Beata Boksa.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2007, nr 8, s. 41-45<\/li>
    28. Problemy z komunikacj\u0105 \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 50-54<\/li>
    29. Profilaktyka i terapia logopedyczna w Polsce \u2013 refleksje w kontek\u015bcie zmian w zakresie opieki, edukacji i pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Kinga Kuszak.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2011, nr 1\/2, s. 22-27<\/li>
    30. Profilaktyka logopedyczna \/ Ma\u0142gorzata Kubacik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2008, nr 6, s. 48-49<\/li>
    31. Przedszkolak z rozszczepem wargi i podniebienia \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 12 (24), s. 50-53<\/li>
    32. Rodzic w terapii dziecka z zaburzeniami komunikacji j\u0119zykowej \/ Joanna Fr\u0105ckiewicz.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2007, nr 4, s. 260-268<\/li>
    33. Rola bada\u0144 nad dysfunkcjami mowy we wsp\u00f3\u0142czesnej lingwistyce \/ J\u00f3zef Porayski-Pomsta.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2009, nr 8, s. 5-15<\/li>
    34. Rola logopedy w terapii dzieci z zaburzeniami karmienia \/ Barbara Wi\u015bniewska.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2010, nr 2, s. 95-99<\/li>
    35. Rozw\u00f3j j\u0119zyka i mowy u dzieci z zespo\u0142em Downa \/ Maria Piszczek.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2008, nr 1, s. 23-35<\/li>
    36. S\u0142ucham, aby s\u0142ysze\u0107 \/ Ewa Po\u0142uja\u0144ska, Stanis\u0142awa Sa\u0142amach.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2003, nr 6, s. 345-347<\/li>
    37. Specyficzne zaburzenia j\u0119zykowe (SLI) \/ Mira Prajsner.\/\/ Remedium \u2013 2012, nr 10, s. 1-3<\/li>
    38. Specyficzne zaburzenie rozwoju j\u0119zykowego (SLI). : Studim przypadku \/ Monika Bia\u0142a.\/\/ Nowiny Psychologiczne. \u2013 2008, nr 4, s. 27-39<\/li>
    39. Spo\u0142eczny kontekst rozwoju dziecka z zaburzon\u0105 mow\u0105 \/ Kinga Kuszak.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2007, nr 2, s. 92-104<\/li>
    40. Stan mowy i funkcjonowanie emocjonalno-spo\u0142eczne os\u00f3b z niedokszta\u0142ceniem mowy pochodzenia korowego \/ Justyna K. Pirttinen.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2013, nr 2, s. 106-115<\/li>
    41. Studium przypadku dziecka j\u0105kaj\u0105cego si\u0119 z wad\u0105 rozszczepow\u0105 twarzy \/ Agnieszka W\u0105torek.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2008, nr 2, s. 67-79<\/li>
    42. Terapia logopedyczna a problemy wychowawcze w rodzinie \/ R\u00f3\u017ca Soboci\u0144ska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2009, nr 3, s. 25-26<\/li>
    43. Uwarunkowania zdrowotne sprawno\u015bci narz\u0105d\u00f3w artykulacyjnych \/ Anna \u015aliwi\u0144ska, Teresa Szyma\u0144ska-Paruszkiewicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2010\/2011, nr 1, s.81-92<\/li>
    44. Wczesna interwencja logopedyczna u noworodk\u00f3w i niemowl\u0105t : wybrane zagadnienia \/ Barbara Wi\u015bniewska.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2010, nr 2, s. 85-94<\/li>
    45. Wczesna interwencja logopedyczna zapobiegaj\u0105ca wadom wymowy \/ Teresa Szyma\u0144ska-Paruszkiewicz.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2005\/2006, nr 2, s. 35-38<\/li>
    46. Wczesna profilaktyka logopedyczna \/ Dorota Skakovska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 5, s. 50-53<\/li>
    47. Wskaz\u00f3wki dla nauczycieli i rodzic\u00f3w. \u0106wiczenia z dzie\u0107mi z wad\u0105 rozszczepow\u0105 twarzoczaszki \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 12 (24), s. 30<\/li>
    48. Wskaz\u00f3wki logopedyczne \/ Magdalena Boche\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 3, s. 48-49<\/li>
    49. Wspomaganie rozwoju i edukacji dziecka\u2026 \/ Joanna Tomczyk.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 5, s. 56-60<\/li>
    50. Wykorzystanie technik obserwacji w diagnozie logopedycznej \/ Olga Jauer-Niworowska.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2010, nr 4, s. 275-286<\/li>
    51. Zaburzenia emocjonalne a j\u0105kanie \/ Maria \u017burawska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1997, nr 3, s. 175-176<\/li>
    52. Zaburzenia komunikacji w autyzmie \u2013 podstawowe trudno\u015bci diagnozy i terapii logopedycznej \/ El\u017cbieta Sadowska.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2011, nr 9, s. 36-51<\/li>
    53. Zaburzenia mowy prowadz\u0105 do dramat\u00f3w w szkole \/ Renata Szyszka.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2002, nr 1, s. 29-32<\/li>
    54. Zaburzenia mowy przyczyn\u0105 trudno\u015bci \/ Renata Szyszka.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 10, s. 29-30<\/li>
    55. Zaburzenia mowy u dziecka z dyzartri\u0105 typu choroby obwodowego neuronu ruchowego : studium przypadku \/ Beata Boksa.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2008, nr 1, s. 14-23<\/li>
    56. Zaburzenia mowy w chorobie Wilsona \/ Olga Jauer-Niworowska.\/\/ Poradnik J\u0119zykowy. \u2013 2007, nr 8, s. 66-79<\/li>
    57. Zaburzenie rozwoju j\u0119zykowego a dysleksja \/ Gra\u017cyna Krasowicz-Kupis.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2010, nr 2, s. 85-94<\/li>
    58. Znaczenie proces\u00f3w integracji sensorycznej w kszta\u0142towaniu i rozwoju mowy u dzieci z uszkodzeniami o\u015brodkowego uk\u0142adu nerwowego \/ Bo\u017cenna Odowska-Szlachcic.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2007, nr 2, s. 14-36<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opublikowano 5 maja 2014 o godzinie 14:13 autor\u00a0Edyta Dobek ZABURZENIA MOWYZestawienie bibliograficzne Ksi\u0105\u017cki AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[172],"tags":[],"class_list":["post-18980","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-ru"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Opublikowano 5 maja 2014 o godzinie 14:13 autor\u00a0Edyta Dobek ZABURZENIA MOWYZestawienie bibliograficzne Ksi\u0105\u017cki AFA-Skala : jak bada\u0107 mow\u0119 dziecka afatycznego? \/ Anna Paluch, Lucyna Mikosza, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz ; [il. Agata Fuks]. \u2013 Krak\u00f3w : \u201eImpuls\u201d, 2003. W 51862, W56147, W 56148Afazja a interakcja : TEKST \u2013 metaTEKST \u2013 konTEKST \/ Jolanta Panasiuk. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2012. W 69920Diagnoza i terapia os\u00f3b z afazj\u0105 : holistyczne podej\u015bcie do chorego : dla student\u00f3w medycyny, logopedii, pedagogiki, psychologii i rodzin os\u00f3b z afazj\u0105 \/ pod red. Antoniego Balejko. \u2013 Wyd.3. \u2013 Bia\u0142ystok : Wydawnictwo Logopedyczne, 2003. W 51867Diagnoza i…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18980"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18980\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28582,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18980\/revisions\/28582"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}