{"id":18826,"date":"2022-02-03T15:14:21","date_gmt":"2022-02-03T14:14:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ostrow-mazowiecki.bpm.wrotamazowsza.pl\/?p=18826"},"modified":"2024-10-09T15:34:21","modified_gmt":"2024-10-09T13:34:21","slug":"wspieranie-rozwoju-dziecka-mlodszego-w-zwiazku-z-obnizeniem-wieku-realizacji-obowiazku-szkolnego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wspieranie-rozwoju-dziecka-mlodszego-w-zwiazku-z-obnizeniem-wieku-realizacji-obowiazku-szkolnego\/","title":{"rendered":"WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA M\u0141ODSZEGO W ZWI\u0104ZKU Z OBNI\u017bENIEM WIEKU REALIZACJI OBOWI\u0104ZKU SZKOLNEGO"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 18 listopada 2013 o godzinie 15:04 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA M\u0141ODSZEGO W ZWI\u0104ZKU Z OBNI\u017bENIEM WIEKU REALIZACJI OBOWI\u0104ZKU SZKOLNEGO
<\/strong>Wykaz artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2000 \u2013 2013\u00a0 dost\u0119pnych
w Czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce<\/p>\n\n\n\n

  1. Badanie dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Marzena Oterman.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s.34-45<\/li>
  2. Badanie gotowo\u015bci szkolnej sze\u015bciolatk\u00f3w \/ El\u017cbieta Ko\u017aniewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2007, nr 3, s. 11-15<\/li>
  3. Co dalej z sze\u015bciolatkami ? \/ Ma\u0142gorzata Naro\u017cnik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 8, s.35-36<\/li>
  4. Co robi\u0107, aby absolwent przedszkola nie nudzi\u0142 si\u0119 w pierwszej klasie? \/ Barbara Lubaszewska-Borys.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 12, s. 48-51<\/li>
  5. Co warto wiedzie\u0107, a o czym warto przypomnie\u0107? W zwi\u0105zku z wczesnoszkoln\u0105 edukacj\u0105 \u201esze\u015bciolatk\u00f3w\u201d \/ Krzysztof Ziemba.\/\/ Lider. \u2013 2010, nr 3, s. 25-26<\/li>
  6. Co z t\u0105 dojrza\u0142o\u015bci\u0105 szkoln\u0105? \/ Bo\u017cena Janiszewska.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 1, s. 33-37<\/li>
  7. Czy daleka droga sze\u015bciolatka do szko\u0142y? \/ El\u017cbieta St\u00f3j.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 7, s.60-62<\/li>
  8. Czy pos\u0142a\u0107 sze\u015bciolatka do szko\u0142y? \/ Dorota Micha\u0142ek.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2012, nr 7, s. 57<\/li>
  9. Czy zabieramy dzieci\u0144stwo sze\u015bciolatkom? \/ Hanna Liberska, Miros\u0142awa Matuszewska.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2011, nr 4, s. 97-105<\/li>
  10. Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej \u2013 od obserwacji do diagnozy ca\u0142o\u015bciowej \/ Danuta Al-Khamisy.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2010, nr 5, s. 346-357<\/li>
  11. Diagnoza przedszkolna \u2013 klucz do nauki w klasie pierwszej \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 4-9<\/li>
  12. Diagnoza przedszkolna \/ El\u017cbieta Ko\u017aniewska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 8, dod. Niezb\u0119dnik Dyrektora, s. 5-11<\/li>
  13. Diagnoza przedszkolna \/ Katarzyna St\u0119pniak.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 2, s. 23-28<\/li>
  14. Dlaczego wcze\u015bniej do szko\u0142y \/ Klemens Str\u00f3\u017cy\u0144ski.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 12, s. 21-23<\/li>
  15. Dobry start \u2013 czyli o trudnej adaptacji szkolnej \/ Ewa Jonakowska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 8, s. 32-34<\/li>
  16. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 emocjonalna a dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna \/ El\u017cbieta Uchmanowicz.\/\/ Wychowawca. \u2013 2012, nr 1, s. 10-11<\/li>
  17. Dojrza\u0142o\u015b\u0107 emocjonalna dzieci sze\u015bcioletnich do podj\u0119cia nauki \/ Aleksandra Skowro\u0144ska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 7, s.13-18<\/li>
  18. Dojrza\u0142y emocjonalnie siedmiolatek \/ Bo\u017cenna Przybylak.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2004, nr 7, s. 2-5<\/li>
  19. Dwa roczniki w jednej klasie: szansa czy wyzwanie? \/ Aleksandra Jag\u0142a.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 2, s. 32-34<\/li>
  20. Dyrektorzy szk\u00f3\u0142 czekaj\u0105 na sze\u015bciolatki \/ Paulina Gumowska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 6, s. 14-16<\/li>
  21. Dziecko 6-letnie w szkole \/ Zdzis\u0142aw Ratajek.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2009\/2010, nr 1, s.82-89<\/li>
  22. Dziecko sze\u015bcioletnie u progu nauki szkolnej \/ Aldona Kopik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2007, nr 9, s. 5-12<\/li>
  23. Dziecko w sytuacji startu szkolnego \/ Aleksandra Skoczek.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2002\/2003, nr 1, s. 14-22<\/li>
  24. Edukacja AD 2011 \u2013 sp\u00f3r o sze\u015bciolatki \/ Lidia Jastrz\u0119bska.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2012, nr 1, s. 3-6<\/li>
  25. Edukacja elementarna \u2013 sze\u015bciolatek na progu szko\u0142y \/ Ewa Bra\u0144ska, Anna R\u0119kawek.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 12, s. 10-11<\/li>
  26. Edukacja przedszkolna w perspektywie zmian \/ Ewa Bra\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2003, nr 7, s. 387-393<\/li>
  27. Edukacja sze\u015bciolatk\u00f3w : liczby i fakty \/ Ewa Bra\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2005, nr 5, s. 4-12<\/li>
  28. Edukacja w planach rz\u0105du \/ Lidia Jastrz\u0119bska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2008, nr 7, s. 53-54<\/li>
  29. Emocje sze\u015bciolatka \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 12, s. 50-53<\/li>
  30. G\u0142os psychologa dzieci\u0119cego w sprawie edukacji szkolnej 6-latka \/ Ewa Czownicka.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s. 44-46<\/li>
  31. Gotowo\u015b\u0107 czy dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkolna? : kilka praktycznych i teoretycznych uwag \/ Ma\u0142gorzata Chojak.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 8, s.20-23<\/li>
  32. Gotowo\u015b\u0107 do nauki czytania i pisania dzieci wiejskich \/ Joanna Sikorska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2006, nr 4\/5, s. 29-32<\/li>
  33. Gotowo\u015b\u0107 do nauki matematyki dzieci siedmioletnich z problemami zdrowotno-rozwojowymi \/ Ewa Ma\u0142gorzata Szulimas.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2004\/2005, nr 4, s.18-30<\/li>
  34. Gotowo\u015b\u0107 do podj\u0119cia nauki w szkole \/ Miros\u0142awa Pleskot.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 1, s. 39-40<\/li>
  35. Gotowo\u015b\u0107 szkolna sze\u015bciolatka \/ Aleksandra Jag\u0142a.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 7, s. 4-6<\/li>
  36. Gotowo\u015b\u0107 szko\u0142y czy gotowo\u015b\u0107 dziecka? \/ Barbara Wilgocka-Oko\u0144.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2000, nr 1, s. 4-8<\/li>
  37. Gotowo\u015b\u0107 zdrowotna dziecka do podj\u0119cia nauki \u2013 wybrane zagadnienia \/ Aleksandra Wolny-Niedzielska.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2010\/2011, nr 1, s.74-80<\/li>
  38. Indywidualne obowi\u0105zkowe roczne przygotowanie przedszkolne i nauczanie indywidualne \u2013 dyskryminacja czy wyr\u00f3wnywanie szans \/ Irena Kleniewska.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 4, s. 306-310<\/li>
  39. Informacja o gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole podstawowej \/ oprac. Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (41), s. 24-26<\/li>
  40. Informacja o gotowo\u015bci szkolnej dziecka \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 20-21<\/li>
  41. Informacja o stanie gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole \u2013 przyk\u0142ad \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 25-26<\/li>
  42. Jak pom\u00f3c dziecku w dobrym starcie do szko\u0142y? \/ Bo\u017cena Janiszewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 9, s. 18-25<\/li>
  43. Jak zach\u0119ci\u0107 sze\u015bciolatka do pisania i czytania \/ Aleksandra Jag\u0142a.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 6, s. 36-38<\/li>
  44. Ju\u017c do szko\u0142y czy jeszcze w przedszkolu? \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 3 (40), s. 48-50<\/li>
  45. Kiedy dziecko jest gotowe do nauki w szkole? \/ Micha\u0142 Ziarko, Bernardeta Bogdanowska.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2003, nr 7, s. 26-28<\/li>
  46. Kiedy sze\u015bciolatek mo\u017ce by\u0107 dobrym uczniem? \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska.\/\/ Remedium \u2013 2012, nr 10, s. 4-5<\/li>
  47. Kilka przykaza\u0144 przed-szkolnych, czyli jak dzieckiem rz\u0105dzi\u0107, by mu krzywdy nie wyrz\u0105dzi\u0107 \/ Wojciech Brejnak.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 7, s.55-58<\/li>
  48. Kompetencje poznawcze pi\u0119ciolatk\u00f3w \/ Jolanta Andrzejewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 9, s. 5-12<\/li>
  49. Kszta\u0142towanie gotowo\u015bci dziecka do szko\u0142y \/ Klaudia Paszkiewicz [et al.].\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 1, s. 50-53<\/li>
  50. Mam 6 lat i co dalej? \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 5, s. 4-10<\/li>
  51. Mo\u017cliwo\u015bci i potrzeby dzieci \/ Piotr Wili\u0144ski.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 9 (11), s. 56-58<\/li>
  52. O 6-latkach w szkole : racjonalnie i innowacyjnie \/ Jan Fazlagi\u0107.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 1, s. 41-43<\/li>
  53. O dojrzewaniu do dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Wojciech Brejnak.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 8, s.46-51<\/li>
  54. Oddajemy g\u0142os sze\u015bciolatkom \/ Paulina Gumowska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 10, s. 14-17<\/li>
  55. Opinie rodzic\u00f3w na temat obni\u017cenia do 6 lat wieku podj\u0119cia obowi\u0105zku szkolnego (z uwzgl\u0119dnieniem zagadnie\u0144 dotycz\u0105cych sprawno\u015bci fizycznej i postawy cia\u0142a) \/ Marta Moczarska, Dorota Rojek.\/\/ Kultura Fizyczna. \u2013 2011, nr 1\/4, s. 34-39<\/li>
  56. Ostatni dzwonek! Przygotowanie dziecka do szko\u0142y \/ Anna I. Brzezi\u0144ska.\/\/ Remedium \u2013 2013, nr 1, s. 10-12<\/li>
  57. Pedagodzy o \u201ewojnie o maluchy\u201d \/ Lidia Jastrz\u0119bska.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2013, nr 7, s. 37-39<\/li>
  58. Pi\u0119ciolatek w nowej roli, czyli prawo do wcze\u015bniejszej nauki \/ Krystyna Kami\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 2, s. 12-17<\/li>
  59. Pocz\u0105tek nauki w szkole \u2013 przej\u015bcie rozwojowe i edukacyjne : przegl\u0105d bada\u0144 \/ Anna Kienig.\/\/ Edukacja. \u2013 2009, nr 3, s. 89-95<\/li>
  60. Problem dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \u2013 w \u015bwietle auksologii \/ Napoleon Wola\u0144ski.\/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2013, nr 2, s. 14-20<\/li>
  61. Program adaptacyjny dla uczni\u00f3w klas pierwszych : do\u015bwiadczenia i projekty \/ Jolanta Mazur.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2002\/2003, nr 1, s. 38-53<\/li>
  62. Przedszkola niepubliczne a nab\u00f3r sze\u015bciolatk\u00f3w do szk\u00f3\u0142 \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 1 (38), s. 42-44<\/li>
  63. Przedszkolak uczniem \u2013 problem progu szkolnego \/ Ewa Bra\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 11, s. 52-54<\/li>
  64. Przygoda z diagnoz\u0105 przedszkoln\u0105 \/ Beata Gutowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 8, s.24-28<\/li>
  65. Przygotowania szko\u0142y do przyj\u0119cia sze\u015bciolatk\u00f3w \/ Jacek Stec.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 6, s. 41-44<\/li>
  66. Przyk\u0142adowa procedura kontroli spe\u0142niania obowi\u0105zku nauki przez uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y \u2013 2012, nr 11 (27), s. 38-40<\/li>
  67. Psychologowie o rozwoju dziecka w \u015brednim dzieci\u0144stwie \/ Magdalena Kosno.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 11, s. 56-59<\/li>
  68. Realizacja obowi\u0105zku szkolnego przez dzieci niewidome i s\u0142abowidz\u0105ce ze sprz\u0119\u017con\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 \/ Paulina Zawadzka.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 1, s. 42-50<\/li>
  69. Rola rodzic\u00f3w w osi\u0105ganiu przez dzieci dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Beata Bielska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2009, nr 6, dod. Wk\u0142adka metodyczna nr 6, s. VII-VIII<\/li>
  70. Sortowanie kart jako metoda badania gi\u0119tko\u015bci poznawczej u dzieci w wieku 3-8 lat \/ S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski [et al.].\/\/ Edukacja. \u2013 2013, nr 1, s. 54-72<\/li>
  71. Studium przypadku w s\u0142u\u017cbie diagnozy sze\u015bciolatka \/ Klemens Str\u00f3\u017cy\u0144ski.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 9, s. 56-60<\/li>
  72. Szansa czy kl\u0119ska edukacji? \/ Lidia Pokinko.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2009, nr 5, s. 6-7<\/li>
  73. Szanse edukacyjne i emocjonalna gotowo\u015b\u0107 szkolna dzieci 6-letnich z ma\u0142ych przedszkoli \/ Ewa Gabryelak.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2011\/2012, nr 1, s. 88-93<\/li>
  74. Sze\u015bciolatki w pierwszej klasie \/ Dorota R\u0105czy\u0144ska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s.58-61<\/li>
  75. Sze\u015bciolatek na starcie \u2013 jaki jest i jak z nim pracowa\u0107 \/ Bo\u017cena Janiszewska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 7, s. 17-20<\/li>
  76. Sze\u015bciolatek na starcie. Cz. 2 \/ Bo\u017cena Janiszewska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 8, s. 19-21<\/li>
  77. Sze\u015bciolatek przychodzi do szko\u0142y \/ Aleksandra Ratajczyk.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2013, nr 4, s. 23-29<\/li>
  78. Sze\u015bciolatek w szkole \u2013 zadania rodziny i szko\u0142y. Cz. 2 \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska.\/\/ Remedium \u2013 2012, nr 12, s. 4-5<\/li>
  79. Sze\u015bciolatek w szkole \/ Krystyna D\u0105bek.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 2, s.5-10<\/li>
  80. Sze\u015bciolatek w szkole podstawowej \/ Karol Semik.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 1, s. 2-3<\/li>
  81. Sze\u015bciolatek w szkole : spo\u0142eczno-emocjonalne wymiary przej\u015bcia edukacyjnego \/ Anna Kienig.\/\/ Edukacja. \u2013 2011, nr 3, s. 50-56<\/li>
  82. Sze\u015bciolatek wchodzi w rol\u0119 ucznia \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 6, s. 48-52<\/li>
  83. Sze\u015bciolatki a nauka szkolna \/ Wojciech Brejnak.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 10, s.52-56<\/li>
  84. Sze\u015bciolatki a nauka szkolna \/ Wojciech Brejnak.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 9, s.48-52<\/li>
  85. Sze\u015bciolatki do szko\u0142y! \/ Katarzyna Kowalczewska-Grabowska, Agata Rzyme\u0142ka-Fr\u0105ckiewicz.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2009, nr 9, s. 3-8<\/li>
  86. Sze\u015bciolatki w szkole \u2013 nieko\u0144cz\u0105ca si\u0119 historia\u2026 \/ Ewelina Ostaszewska.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2013, nr 4, s. 3-9<\/li>
  87. Sze\u015bciolatki w szkole. Fakty i mity \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (41), s. 50-52<\/li>
  88. Sze\u015bciolatki w szkole. Fakty i mity \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 5, s. 60-61<\/li>
  89. Sze\u015bciolatki w szko\u0142ach \u2013 bilans zysk\u00f3w i strat \/ Ma\u0142gorzata Tonia.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s. 25-26<\/li>
  90. Sze\u015bciolatki w szko\u0142ach \/ Maria Hali\u0144ska.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2013, nr 4, s. 17-21<\/li>
  91. Szko\u0142a gotowa na sze\u015bciolatki, sze\u015bciolatki gotowe na szko\u0142\u0119 \/ Lidia Jastrz\u0119bska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2013, nr 5, s. 16-18<\/li>
  92. W przededniu obowi\u0105zkowej edukacji dzieci sze\u015bcioletnich : w lubelskich szko\u0142ach \/ Barbara Bilewicz-Ku\u017cnia ,Teresa Parczewska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 9, s.30-35<\/li>
  93. Wp\u0142yw aktywno\u015bci ruchowej na dojrza\u0142o\u015b\u0107 szkoln\u0105 dziecka \/ Iwona Otr\u0119bska, Joanna Waleczek.\/\/ Lider. \u2013 2010, nr 7\/8, s. 25-26<\/li>
  94. Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowo\u015b\u0107 do radzenia sobie z wyzwaniami szko\u0142y \/ Anna I. Brzezi\u0144ska, Joanna Matejczuk, Anna Nowotnik.\/\/ Edukacja. \u2013 2012, nr 1, s. 7-22<\/li>
  95. Zastrze\u017cenia i uwagi dotycz\u0105ce reformy obni\u017caj\u0105cej wiek szkolny \/ Urszula Moszczy\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 3, s. 49-52<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Opublikowano 18 listopada 2013 o godzinie 15:04 autor\u00a0Edyta Dobek WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA M\u0141ODSZEGO W ZWI\u0104ZKU Z OBNI\u017bENIEM WIEKU REALIZACJI OBOWI\u0104ZKU […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-18826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    Opublikowano 18 listopada 2013 o godzinie 15:04 autor\u00a0Edyta Dobek WSPIERANIE ROZWOJU DZIECKA M\u0141ODSZEGO W ZWI\u0104ZKU Z OBNI\u017bENIEM WIEKU REALIZACJI OBOWI\u0104ZKU SZKOLNEGOWykaz artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2000 \u2013 2013\u00a0 dost\u0119pnychw Czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce Badanie dojrza\u0142o\u015bci szkolnej \/ Marzena Oterman.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s.34-45Badanie gotowo\u015bci szkolnej sze\u015bciolatk\u00f3w \/ El\u017cbieta Ko\u017aniewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2007, nr 3, s. 11-15Co dalej z sze\u015bciolatkami ? \/ Ma\u0142gorzata Naro\u017cnik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 8, s.35-36Co robi\u0107, aby absolwent przedszkola nie nudzi\u0142 si\u0119 w pierwszej klasie? \/ Barbara Lubaszewska-Borys.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 12, s. 48-51Co warto…<\/p>\n","category_list_v2":"Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18826"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28675,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18826\/revisions\/28675"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpostrow.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}