1. | Międzynarodowe wsparcie w dokształcaniu / Ekkehard Nuissel. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2013, nr 4, s. 18-26 |
2. | Globalne i europejskie problemy współczesnej edukacji dorosłych / Tadeusz Aleksander. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2015, nr 1, s. 9-18 |
3. | Profesjonalizacja nauczycieli alfabetyzacji i edukacji podstawowej dorosłych / Ewa Przybylska.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2014, nr 3, s. 9-19 |
4. | Ocena kompetencji w praktyce edukacyjnej dorosłych : cele, zakres, stosowanie i metody /Ewelina Mania. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2011, nr 2, s. 135-145 |
5. | Internacjonalizacja edukacji dorosłych / Larissa Lukyanova. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych.- 2010, nr 4, s. 35-39 |
6. | EPALE. E-platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie / Marta Kostecka. // Poradnik Bibliotekarza. — 2016, nr 11, s. 9-11 |
7. | Znaczenie aktywności edukacyjnej w życiu osób starszych / Iwona Mandrzejewska-Smól. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2011, nr 2, s. 89-100 |
8. | Powszechne Wykłady Uniwersyteckie jako forma pracy Uniwersytetu Warszawskiego na rzecz oświaty dorosłych w okresie II Rzeczpospolitej — zarys problematyki / Magdalena Rzepka. //Kwartalnik Pedagogiczny. — 2017, nr 3, s. 112-130 |
9. | Problemy edukacyjne seniorów z Górnego Śląska na tle poczucia sensu życia w społeczeństwie wiedzy / Grażyna Kempa. // Chowanna. — 2012, t. 2, s. 415-428 |
10. | Stan andragogiki w Polsce w 2010 r. / Tadeusz Aleksander. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych.- 2010, nr 1, s. 7-13 |
11. | Rozwój zawodowy a działania edukacyjne w refleksji andragogicznej / Jolanta Wiśniewska. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2013, nr 2, s. 107-113 |
12. | Lokalna edukacja informatyczna dorosłych / Tomasz Kupidura. // Studia Pedagogiczne. — 2012,T. 65, s. 137-146 |
13. | Edukacja i (nie)równość społeczna kobiet : studium dynamiki dostępu / Agnieszka Gromkowska-Melosik. — Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls 2011. W 33974 |
14. | Refleksja etyczna wokół relacji nauczyciel-wychowawca andragog a osoba dorosła / Dariusz Zając. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2012, nr 2, s. 99-105 |
15. | Od badań analfabetyzmu funkcjonalnego do innowacji i internacjonalizacji edukacji dorosłych/ Henryk Bednarczyk, Maria Pawłowa. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2016, nr 3, s.180-186 |
16. | Kształtowanie oferty edukacyjnej dla osób dorosłych — możliwości i bariery / Jerzy Ambroży. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2010 ,nr 3, s. 65-73 |
17. | Wychowanie fizyczne — ucznia późnej dorosłości / Andrzej Pawłucki. // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. — 2010, nr 7, s. 4-11 |
18. | Uczyć się, aby przeżyć: strategie radzenia sobie z ubóstwem / Ewa Przybylska. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2016, nr 3, s. 172-179 |
19. | Reforma szkolnictwa dla dorosłych / Magdalena Mikoś-Korzeń. // Monitor Dyrektora Szkoły. -2017, nr 4, s. 22-26 |
20. | Nowe drogi w andragogice i gerontologii / Olga Czerniawska. — Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej 2011 W 36477 |
21. | O negatywnych aspektach uczenia się w okresie późnej dorosłości / Agnieszka Kozerska. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2018, nr 1, s. 57-65 |
22. | Studia i badania nad teorią uczenia się osób dorosłych / Jerzy Stochmiałek. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2012, nr 4, s. 7-15 |
23. | Uniwersytety ludowe i inne formy oświaty dorosłych / pod red. Eleonory Sapii-Drewniak i Joanny Janik-Komar ; Uniwersytet Opolski. — Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego 2010.W 33658 |
24. | Edukacja dorosłych w ofercie szkół wyższych : strategie uczelni w świetle teorii zależności od zasobów / Agnieszka Anielska. // Edukacja. — 2017, nr 3, s. 94-108 |
25. | Uczące się społeczeństwo : o aktywności edukacyjnej dorosłych Polaków / Barbara Worek. -Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2019.W 38008 |
26. | Era trzeciego wieku — implikacje edukacyjne / Zofia Szarota. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2014, nr 1, s. 7-18 |
27. | Między inkluzją a ekskluzją w polskim systemie kształcenia dorosłych / Agnieszka Domagała-Kręcioch, Bożena Majerek. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2017, nr 3, s. 9-18 |
28. | Rola społeczna nauczyciela dorosłych : (na przykładzie Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Toruniu) / Monika Wilgorska-Stanewicz. // Wychowanie Na Co Dzień. — 2012, nr 12, s. 24-31 |
29. | Realizowanie edukacji obywatelskiej w instytucjach formalnej edukacji dorosłych / Anna Kławsiuć-Zduńczyk. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2018, nr 2, s. 7-17 |
30. | Aktywizacja zawodowa osób w wieku 50+ / Urszula Jeruszka. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2018, nr 2, s. 193-200 |
31. | Edukacja dorosłych w szkołach dla dorosłych / Ewa Rainko. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych.- 2015, nr 3, s. 9-17 |
32. | Europejski obszar szkolnictwa wyższego a uczenie się przez całe życie / Ewa Przybylska. //Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2012, nr 3, s. 23-29 |
33. | Osoby o niskich kwalifikacjach a uczenie się pozaformalne i nieformalne / Katarzyna Sławińska. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2013, nr 2, s. 77-85 |
34. | Projektowanie kwalifikacyjnych kursów zawodowych w aspekcie mobilności i sukcesu na rynku pracy / Dagmara Kowalik. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2018, nr 2, s. 136-145 |
35. | Łódzkie innowacje pedagogiczne w edukacji ustawicznej / Janusz Moos. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2012, nr 3, s. 41-54 |
36. | Aktywność edukacyjna w wybranych placówkach działających na rzecz osób starszych =Educational activity of selected institutions for the elderly / Norbert Pikuła. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2020, nr 2, s. 53-63 |
37. | Wychowanie dorosłych we współczesnym dyskursie pedagogicznym / Ewa Kubiak-Szymborska. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. — 2011, nr 3, s. 23-33 |
38. | Refleksje uczniów dorosłych na temat własnych doświadczeń edukacyjnych / Agnieszka Domagała-Kręcioch. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2017, nr 1, s. 84-92 |
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]